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習近平論人才工作(2018年)
發布日期:2022-06-09    點擊量:829    分享到:


各級要高度重視數字化部隊人才隊伍建設,培養一批高素質新型軍事人才。堅決糾治基層官兵身邊的“微腐敗”和不正之風,把廣大官兵積極性、主動性、創造性充分調動起來,共同把部隊建設推向前進。

習近平2018年1月3日視察中部戰區陸軍某師時講話


打好脫貧攻堅戰,關鍵在人,在人的觀念、能力、干勁。貧困地區最缺的是人才。近年來,我們向貧困地區選派了大批干部和人才,但從長遠看,無論怎么加強外部人才支持,派去的人總是有限的,關鍵還是要靠本地干部隊伍和人才。今年,要突出抓好各級扶貧干部學習培訓工作,中央層面要重點對省級負責同志開展輪訓,省、市、縣都要加大干部培訓力度,分級安排培訓活動。各級培訓方式要有所區別,突出重點。對縣級以上領導干部,重點是提高思想認識,引導樹立正確政績觀,掌握精準脫貧方法論,培養研究攻堅問題、解決攻堅難題能力。對基層干部,重點是提高實際能力,要多采用案例教學、現場教學等實戰培訓方式,培育懂扶貧、會幫扶、作風硬的扶貧干部隊伍,增強精準扶貧精準脫貧工作能力。要吸引各類人才參與脫貧攻堅和農村發展,鼓勵大學生、退伍軍人、在外務工經商等本土人才返鄉擔任村干部和創新創業。要關心愛護基層一線扶貧干部,讓有為者有位、吃苦者吃香、流汗流血犧牲者流芳,激勵他們為打好脫貧攻堅戰努力工作。

習近平2018年2月12日在打好精準脫貧攻堅戰座談會上的講話


發展是第一要務,人才是第一資源,創新是第一動力。中國如果不走創新驅動發展道路,新舊動能不能順利轉換,就不能真正強大起來。強起來要靠創新,創新要靠人才。

習近平2018年3月7日參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團審議時的講話


要著眼國家戰略需求,主動承接國家重大科技項目,引進國內外頂尖科技人才,加強對中小企業創新支持,培育更多具有自主知識產權和核心競爭力的創新型企業。

習近平2018年3月7日參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團審議時的講話


要推動鄉村人才振興,把人力資本開發放在首要位置,強化鄉村振興人才支撐,加快培育新型農業經營主體,讓愿意留在鄉村、建設家鄉的人留得安心,讓愿意上山下鄉、回報鄉村的人更有信心,激勵各類人才在農村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手,打造一支強大的鄉村振興人才隊伍,在鄉村形成人才、土地、資金、產業匯聚的良性循環。

習近平2018年3月8日參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時的講話


要加大經典著作編譯力度,堅持既出成果又出人才,培養一支新時代馬克思主義經典著作編譯骨干隊伍。

習近平:《學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課》,2018年4月23日在十九屆中央政治局第五次集體學習時的講話


今天,黨和國家事業發展對高等教育的需要,對科學知識和優秀人才的需要,比以往任何時候都更為迫切。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


大學是立德樹人、培養人才的地方,是青年人學習知識、增長才干、放飛夢想的地方。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


“國勢之強由于人,人材之成出于學?!迸囵B社會主義建設者和接班人,是我們黨的教育方針,是我國各級各類學校的共同使命。大學對青年成長成才發揮著重要作用。高校只有抓住培養社會主義建設者和接班人這個根本才能辦好,才能辦出中國特色世界一流大學。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


培養社會發展所需要的人,說具體了,就是培養社會發展、知識積累、文化傳承、國家存續、制度運行所要求的人。所以,古今中外,每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的,世界一流大學都是在服務自己國家發展中成長起來的。我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


要抓好馬克思主義理論教育,深化學生對馬克思主義歷史必然性和科學真理性、理論意義和現實意義的認識,教育他們學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界,真正搞懂面臨的時代課題,深刻把握世界發展走向,認清中國和世界發展大勢,讓學生深刻感悟馬克思主義真理力量,為學生成長成才打下科學思想基礎。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


“才者,德之資也;德者,才之帥也?!比瞬排囵B一定是育人和育才相統一的過程,而育人是本。人無德不立,育人的根本在于立德。這是人才培養的辯證法。辦學就要尊重這個規律,否則就辦不好學。要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,真正做到以文化人、以德育人,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,做到明大德、守公德、嚴私德。要把立德樹人內化到大學建設和管理各領域、各方面、各環節,做到以樹人為核心,以立德為根本。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


人才培養,關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定著大學辦學能力和水平。建設社會主義現代化強國,需要一大批各方面各領域的優秀人才。這對我們教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


2014年教師節時我同北京師范大學的師生代表座談時就如何做一名好老師提出了4點要求,即:要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


形成高水平人才培養體系?!拌従?,起于三寸之坎,以就萬仞之深?!鄙鐣髁x建設者和接班人,既要有高尚品德,又要有真才實學。學生在大學里學什么、能學到什么、學得怎么樣,同大學人才培養體系密切相關。目前,我國大學硬件條件都有很大改善,有的學校的硬件同世界一流大學比沒有太大差別了,關鍵是要形成更高水平的人才培養體系。人才培養體系必須立足于培養什么人、怎樣培養人這個根本問題來建設,可以借鑒國外有益做法,但必須扎根中國大地辦大學。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


人才培養體系涉及學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等,而貫通其中的是思想政治工作體系。加強黨的領導和黨的建設,加強思想政治工作體系建設,是形成高水平人才培養體系的重要內容。要堅持黨對高校的領導,堅持社會主義辦學方向,把我們的特色和優勢有效轉化為培養社會主義建設者和接班人的能力。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


當今世界,科學技術迅猛發展。大學要瞄準世界科技前沿,加強對關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術的攻關創新。要下大氣力組建交叉學科群和強有力的科技攻關團隊,加強學科之間協同創新,加強對原創性、系統性、引領性研究的支持。要培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊,力爭實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果的重大突破。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


要求真,求真學問,練真本領?!坝癫蛔?,不成器;人不學,不知道?!敝R是每個人成才的基石,在學習階段一定要把基石打深、打牢。學習就必須求真學問,求真理、悟道理、明事理,不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。要通過學習知識,掌握事物發展規律,通曉天下道理,豐富學識,增長見識。人的潛力是無限的,只有在不斷學習、不斷實踐中才能充分發掘出來。建設社會主義現代化強國,發展是第一要務,創新是第一動力,人才是第一資源。

習近平2018年5月2日在北京大學師生座談會上的講話


我們堅持創新驅動實質是人才驅動,強調人才是創新的第一資源,不斷改善人才發展環境、激發人才創造活力,大力培養造就一大批具有全球視野和國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊。

習近平2018年5月28日在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話


牢固確立人才引領發展的戰略地位,全面聚集人才,著力夯實創新發展人才基礎。功以才成,業由才廣。世上一切事物中人是最可寶貴的,一切創新成果都是人做出來的。硬實力、軟實力,歸根到底要靠人才實力。全部科技史都證明,誰擁有了一流創新人才、擁有了一流科學家,誰就能在科技創新中占據優勢。

習近平2018年5月28日在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話


要創新人才評價機制,建立健全以創新能力、質量、貢獻為導向的科技人才評價體系,形成并實施有利于科技人才潛心研究和創新的評價制度。要注重個人評價和團隊評價相結合,尊重和認可團隊所有參與者的實際貢獻。要完善科技獎勵制度,讓優秀科技創新人才得到合理回報,釋放各類人才創新活力。要通過改革,改變以靜態評價結果給人才貼上“永久牌”標簽的做法,改變片面將論文、專利、資金數量作為人才評價標準的做法,不能讓繁文縟節把科學家的手腳捆死了,不能讓無窮的報表和審批把科學家的精力耽誤了!

習近平2018年5月28日在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話


創新之道,唯在得人。得人之要,必廣其途以儲之。要營造良好創新環境,加快形成有利于人才成長的培養機制、有利于人盡其才的使用機制、有利于競相成長各展其能的激勵機制、有利于各類人才脫穎而出的競爭機制,培植好人才成長的沃土,讓人才根系更加發達,一茬接一茬茁壯成長。要尊重人才成長規律,解決人才隊伍結構性矛盾,構建完備的人才梯次結構,培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和創新團隊。要加強人才投入,優化人才政策,營造有利于創新創業的政策環境,構建有效的引才用才機制,形成天下英才聚神州、萬類霜天競自由的創新局面!

習近平2018年5月28日在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話


要發揮院士制度凝才聚智的導向性作用,不拘一格降人才,使院士制度成為引導我國科技創新人才健康成長的強大正能量!

習近平2018年5月28日在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話


希望廣大院士關心和愛護青年人才,把發現、培養青年人才作為一項重要責任,為青年人才施展才干提供更多機會和更大舞臺。各級黨委和政府要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方,放手使用優秀青年人才,為青年人才成才鋪路搭橋,讓他們成為有思想、有情懷、有責任、有擔當的社會主義建設者和接班人。

習近平2018年5月28日在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話


我們堅持黨管人才原則,以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方,把黨內外、國內外各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


現在,需要明確提出新時代黨的組織路線,這就是:全面貫徹新時代中國特色社會主義思想,以組織體系建設為重點,著力培養忠誠干凈擔當的高素質干部,著力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才,堅持德才兼備、以德為先、任人唯賢,為堅持和加強黨的全面領導、堅持和發展中國特色社會主義提供堅強組織保證。新時代黨的組織路線是理論的也是實踐的,要在推進黨的建設新的偉大工程、落實全面從嚴治黨的實踐中切實貫徹落實。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


黨的十八大以來,我在不同場合多次強調黨的建設質量問題,包括要提高發展黨員質量、提高教育實踐活動質量、提高選人用人質量、提高黨內政治生活質量、提高人才培養質量、提高黨的制度建設質量,等等。這些都不是就事論事講的,而是著眼于永葆黨的先進性和純潔性提出來的,是新時代黨的建設必須努力達到的要求。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


從哪里選人?就是要堅持五湖四海、任人唯賢,廣開進賢之路?!爸翁煜抡?,用人非止一端,故取士不以一路?!币蜷_視野、不拘一格,堅持干部工作一盤棋,除了黨政機關,還要注重從國有企業、高等學校、科研院所等各個領域各條戰線選拔優秀人才。人選來源渠道拓寬了,更有利于好中選優、優中選強。正所謂“凡用人之道,采之欲博,辨之欲精,使之欲適,任之欲?!?。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


怎么用人?就是要堅持事業為上,以事擇人、人崗相適。古人說:“為官擇人者治,為人擇官者亂?!庇酶刹渴菫榱烁珊檬聵I。過去戰爭年代,誰能打仗、打勝仗誰就上,而不是考慮誰的資歷老、級別高誰才上。選人用人,要堅持事業需要什么樣的人就選什么樣的人,崗位缺什么樣的人就配什么樣的人,不能論資排輩、平衡照顧。要正確把握事業發展需要和干部成長進步的關系,把合適的干部放到合適的崗位上。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


千秋基業,人才為本。當前,全球范圍內新一輪科技革命和產業變革蓬勃興起,世界各國都在搶抓機遇,國際人才爭奪日趨白熱化。我們必須加快實施人才強國戰略,確立人才引領發展的戰略地位,努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創新創造的優秀人才隊伍。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


要深化人才發展體制機制改革,最大限度把廣大人才的報國情懷、奮斗精神、創造活力激發出來。要完善人才培養機制,遵循社會主義市場經濟規律和人才成長規律,以國家發展需要和社會需求為導向,以培養人才創新精神和創新能力為重點,以提高思想道德素質和職業精神為基礎,形成協同育人模式。要改進人才評價機制,避免簡單以學術頭銜、人才稱號確定薪酬待遇、配置學術資源的傾向,推動人才“帽子”、人才稱號回歸學術性、榮譽性本質。要創新人才流動機制,打破戶籍、身份、學歷、人事關系等制約,促進城鄉、區域、行業和不同所有制之間人才協調發展,鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區和基層一線流動。要健全人才激勵機制,讓機構、人才、市場、資金充分活躍起來。要注重吸引和使用人才,但各地引才政策要符合實際,堅持需求導向,統籌考慮就業、教育、醫療、交通等承載能力,不要亂發“帽子”,不要簡單許諾一大堆物質條件,不要沒有目的地撒大網,要堅持從實際出發,把人才工作做扎實。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


不拒眾流,方為江海。要實行更加積極、更加開放、更加有效的人才引進政策,集四海之氣,借八方之力,聚天下英才而用之。要著眼“高精尖缺”、堅持需求導向,用好全球創新資源,精準引進急需緊缺人才。要強化效益意識和柔性引才理念,不求所有、但求所用,不求所在、但求所為,既可以在國外調動人才離岸搞創新,也可以吸引“候鳥型人才”兼職搞創新。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


我們常講,做人要有氣節、有人格。氣節也好,人格也好,愛國是第一位的。要廣泛宣傳表彰愛國報國、為黨和人民事業作出突出貢獻的優秀人才,在知識分子和廣大人才中大力弘揚愛國奉獻精神,激勵他們的愛國之情、報國之志。要加強對人才的政治引領,做好各類人才教育培訓、國情研修等工作,增強他們的政治認同感和向心力,實現增人數和得人心有機統一。要做好聯系服務人才工作,政治上充分信任、工作上創造條件、生活上關心照顧,多為他們辦實事做好事解難事。領導干部要帶頭聯系專家,加強思想溝通和感情交流,當好“后勤部長”,為他們發揮聰明才智創造良好條件。

習近平2018年7月3日至4日在全國組織工作會議上的講話


強軍之道,要在得人。要把培養干部、培養人才擺在更加突出的位置,著力鍛造忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍,著力集聚矢志強軍打贏的各方面優秀人才。要堅持德才兼備、以德為先、任人唯賢,突出政治標準和打仗能力,深入解決選人用人突出問題,把強軍事業需要的人用起來,把合適的人放到合適崗位上。要貫徹黨中央戰略部署,制定和落實好優秀年輕干部培養規劃,對看得準的要重點培養,放在備戰打仗一線、吃勁要緊崗位和急難險重任務中摔打磨練。

習近平2018年8月17日至19日在中央軍委黨的建設會議上的講話


人才資源是強軍興軍的寶貴戰略資源。要加緊構建“三位一體”新型軍事人才培養體系,加大聯合作戰指揮人才、新型作戰力量人才、高層次科技創新人才、高水平戰略管理人才培養力度。要完善相關配套政策,加強文職人員隊伍建設。要堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重,鼓勵實干,鼓勵創新,幫助解決現實問題,把大家積極性、主動性、創造性充分調動起來。

習近平2018年8月17日至19日在中央軍委黨的建設會議上的講話


要堅持立德樹人,德法兼修,創新法治人才培養機制,努力培養造就一大批高素質法治人才及后備力量。

習近平2018年8月24日在中央全面依法治國委員會第一次會議上的講話


要根據建設社會主義現代化強國的需要,調整優化高校區域布局、學科結構、專業設置,改進高等教育管理方式,促進高等學??茖W定位、差異化發展,把創新創業教育貫穿人才培養全過程,建立健全學科專業動態調整機制,加快一流大學和一流學科建設,推進產學研協同創新,積極投身實施創新驅動發展戰略,著重培養創新型、復合型、應用型人才。要高度重視職業教育,大力推進產教融合,健全德技并修、工學結合的育人機制,源源不斷為各行各業培養億萬高素質的產業生力軍,讓職業院校畢業生在職業發展上也有廣闊空間。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


要打造更具國際競爭力的留學教育,將我國建成全球主要留學中心和世界杰出青年向往的留學目的地,吸引海外頂尖人才來華留學,培養未來全球精英。要增強教育服務國家外交的能力,通過教育交流合作,繼續辦好全球孔子學院、孔子課堂,讓全球幾千萬漢語學習者、幾十萬來華留學生成為中國的好朋友。要大力培養掌握黨和國家方針政策、具有全球視野、通曉國際規則、熟練運用外語、精通中外談判和溝通的國際化人才,有針對性地培養“一帶一路”等對外急需的懂外語的各類專業技術和管理人才,有計劃地培養選拔優秀人才到國際組織任職。要加快建設中國特色海外國際學校,解決各類駐外機構、海外中資機構工作人員以及赴海外經商、務工人員隨居子女在國外接受漢語教育問題,同時為海外華僑華人子女學習中文、學習中國歷史文化提供便利。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


我們講不忘初心、牢記使命,推進教育現代化不能忘記初心,要健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制,不斷培養一代又一代社會主義建設者和接班人。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


人無德不立,育人的根本在于立德。立德為先,修身為本,這是人才成長的基本邏輯。立德修身,既要立意高遠,又要立足平實。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


學校具有集中式、系統化、持續性進行中華優秀傳統文化教育的獨特優勢,要把中華優秀傳統文化教育作為固本鑄魂的基礎工程,貫穿人才培養全過程。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


要教育引導學生關注世界形勢及其發展變化,成為具有中國情懷、全球視野的人才,不僅能肩負起建設祖國的使命,而且能承擔起為世界、為人類作貢獻的責任。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


要把創新教育貫穿教育活動全過程,倡導“處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人”的教育氛圍,鼓勵學生善于奇思妙想并努力實踐,以創造之教育培養創造之人才,以創造之人才造就創新之國家。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系,形成更高水平的人才培養體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域,學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計,教師要圍繞這個目標來教,學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。

習近平2018年9月10日在全國教育大會上的講話


人才振興是鄉村振興的基礎,要創新鄉村人才工作體制機制,充分激發鄉村現有人才活力,把更多城市人才引向鄉村創新創業。

習近平2018年9月21日在十九屆中央政治局第八次集體學習時的講話


要加強人才隊伍建設,以更大的決心、更有力的措施,打造多種形式的高層次人才培養平臺,加強后備人才培養力度,為科技和產業發展提供更加充分的人才支撐。

習近平2018年10月31日在十九屆中央政治局第九次集體學習時的講話


要加快培養各領域各方面的專業人才,引導干部自覺更新知識、提高本領,經風雨、見世面、壯筋骨、長才干。要廣開進賢之路,廣泛集聚各方面優秀人才。

習近平2018年11月7日在上??疾鞎r的講話


要拓寬用人視野。要打開視野、不拘一格,把干部隊伍和各方面人才作用充分發揮出來。要從黨和國家事業發展需要出發,以更高的站位、更寬的視野發現人才、使用人才、配置人才。要多選一些在重大斗爭中經過磨礪的干部,同時要讓沒有實踐經歷的干部到重大斗爭中去經受鍛煉,在克難攻堅中增長膽識和才干。要注重從各個方面選拔專業化人才,優化領導班子和干部隊伍知識結構、能力結構、專業結構。

習近平2018年11月26日在十九屆中央政治局第十次集體學習時的講話


要在產業界、科技界提倡艱苦奮斗、實事求是的作風和學風,避免浮夸和急功近利傾向。要重視引進人才,提供適當的工作生活條件。

習近平2018年12月19日在中央經濟工作會議上的講話

(本專論在整理更新中)

來源:“學習強國"學習平臺

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